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La nature des mots


Présentation

Niveaux concernés : du CE1 au CM2

 

Durée : 30min

 

Nombre de joueurs : 2 à 6

 

Objectif : Identifier les classes de mots : pronom, déterminant, adjectif, nom propre, nom commun, verbe et adverbe

 

Ce jeu prend ses sources des figurines du guide pédagogique "Réussir en grammaire au CE2" des éditions Retz et est inspiré de celui de la classe de Mallory et du super jeu de Monsieur Paul

 

 

Déroulement et règles du jeu

 Matériel nécessaire :

- Un pion par joueur

- Un dé

- Un plateau de jeu

- Les cartes "questions"

- Les cartes "ascenseurs"

- La feuille de route

 

But du jeu :

Répondre correctement aux questions le plus souvent possible.

 

 

Déroulement de la partie :

Placer les pions des joueurs sur la case "Choisis ta couleur". 

 

 

Le premier joueur lance le dé et avance du nombre de cases indiqué sur le dé. 

Le joueur à sa droite prend la carte "question" correspondant à la case et lis la question. 

Pour vérifier la réponse énoncée, il regarde le mot souligné et en gras :

 

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Si le joueur répond correctement, il coche la première case de l'immeuble correspondant à la classe grammaticale. 

Le but est donc d'arriver au dernier étage d'un maximum d'immeubles à la fin du jeu. 

 

Les cases "ascenseur" :

Si l'enfant est bloqué sur la question, il peut choisir de s'aider en prenant une carte "ascenseur". 

Ces cartes résument très brièvement la leçon. 

Il coche alors la case ascenseur pour montrer qu'il a eu besoin d'aide. 

 

Cette feuille de route n'est pas obligatoire. Elle est utile dans le cas où on souhaite avoir un retour écrit sur l'activité et connaître les difficultés rencontrées par les élèves. 

 

 


Les documents à télécharger :

Niveau 1

 

Des phrases simples. 

Classes grammaticales : pronom personnel, adjectif, nom propre, nom commun, verbe et déterminant. 

Niveau conseillés : CE1-CE2. 

 

 

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Niveau 2

Des phrases plus complexes. 

Classes grammaticales : pronom personnel, adjectif, nom propre, nom commun, verbe, déterminant et adverbe

Niveau conseillés : bons CE2, CM1 ou CM2

 

 

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Commentaires: 14
  • #1

    Vers l'infini enfin maitresse (samedi, 30 juin 2018 22:24)

    Merci pour ce jeu! J'ai hâte de l'utiliser en classe!

  • #2

    Aurélie (samedi, 30 juin 2018 22:46)

    Merci pour ce jeu !

  • #3

    Bérange (dimanche, 01 juillet 2018 11:49)

    Super idée, merci pour ce petit jeu de révisions qui sera parfait en cette dernière semaine !!

  • #4

    Vanelo15 (dimanche, 01 juillet 2018 16:40)

    Bravo pour ce magnifique jeu!!! Merciiiiiii!

  • #5

    Manon (dimanche, 01 juillet 2018 19:02)

    Super! Parfait pour réviser les notions de l'année. Merci!

  • #6

    Neladjsg (lundi, 02 juillet 2018 22:59)

    Bravo et merci!!! Je vais l'essayer dans la semaine.

  • #7

    Maitresse_katoo (mardi, 17 juillet 2018 11:30)

    Je trouve ton travail génial, j'ai eu l'idée de créer ce jeu aussi pour mes CE1 mais je n'ai pas eu le temps en cette fin d'année. Maintenant que tu la fais je vais piquer le tien haha ;)

  • #8

    clelube (lundi, 23 juillet 2018 15:31)

    Ce jeu est parfait !
    merci

  • #9

    Ju Lie (mardi, 24 juillet 2018 09:06)

    Bravo pour ce super jeu de grammaire!
    Et surtout, infiniment merci pour vos merveilleux partages.

  • #10

    @lesdrolesdoiseaux (vendredi, 31 août 2018 01:02)

    Super jeu qui va permettre de revoir ces notions en ce début d'année ! Hop à l'impression ! Merciiiii

  • #11

    Feuillantine (jeudi, 06 septembre 2018 21:52)

    Super travail ! un grand merci pour ce jeu.

  • #12

    Chaignet (mercredi, 12 décembre 2018 10:41)

    Merci beaucoup de laisser ces outils à notre disposition. C'est idéal pour gérer les différents besoins des élèves de manière ludique et pour leur redonner l'envie….

  • #13

    sandrine (vendredi, 14 décembre 2018 20:23)

    Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii !!!!!!!!!!!!!!!

  • #14

    Elodie (samedi, 15 décembre 2018 06:03)

    Superbe, je trouve ce jeu très bien fait, dommage que les couleurs utilisées dans mon écoles soient différentes de celles du jeux. J'ai que le verbe de la bonne couleur.